Developing teamwork skills in accounting students: is communication apprehension a potential barrier?

Although research and pronouncements have identified the increased relevance of ‘soft’ skills for future professionals in accounting, graduates continue to exhibit deficiencies those skills. Employers practitioners emphasize that dynamic business environment requires more than just technical knowledge; excellent teamwork, communication analytical are also paramount importance. Despite numerous attempts improve teamwork there is evidence responses acknowledged not been successful a lack understanding about constraints could hinder development. Some results point anxiety towards as reason unwillingness interact group situations therefore constraint development, although connection between apprehension development has investigated. Therefore, present study examines relationships self-efficacy self-efficacy, order understand what extent influences beliefs forms potential barrier. Our indicate negative influence on both direct mediated by self-efficacy; whereas relevant positive association beliefs. This pattern provides insights how be alleviated, which discussed paper. Tanto los posicionamientos de instituciones contables relevantes como resultados la investigación coinciden en destacar importancia creciente las capacidades transversales (soft skills) para futuros profesionales contabilidad y finanzas. Empleadores resaltan que desenvolverse el dinámico mundo empresarial se requiere algo más conocimientos técnicos; así, analíticas, comunicación trabajo grupo son máxima relevancia. Sin embargo, pese intentos desarrollar estas formación superior, siguen existiendo evidencias esas intervenciones no tienen éxito esperado parece haber una falta conocimiento sobre limitaciones pueden estar dificultando desarrollo mismas. Este estudio centra grupo. Algunos indicios apuntan aprensión comunicativa (AC) posible causa interacción grupal, por tanto barrera, aunque esta conexión ha sido estudiada. En línea, objetivo este es examinar relación entre AC autoeficacia grupo, comprobando hasta qué punto puede constituir limitación al capacidades. Los indican tiene negativa con directa mediada comunicativa, mientras percepciones están positivamente relacionadas sí. patrón relaciones proporciona pistas, discuten trabajo, cómo sería aliviar barrera.